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| 教育目標 |
学ぶことを楽しみ，生きることに喜びを感じる児童の育成
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(目指す児童像)
・学ぶことを楽しみ，それを活かそうとする児童
・学ぶこと，生きることに意義や価値を見い出す児童
・自分の良さを大切にしながら，友達の良さも認め，共に伸びようとする児童
(目指す学校像)
・お互いニコニコ（協働と笑顔）
・学習にワクワク（学びを楽しむ）
・みんなが生き生き（健康で明るく元気に）
・きちんと納得（説明責任）
林田小学校学びの五カ条 教えの５カ条
一時間一時間の授業を大切にする学校を目指して
－基礎・基本を身に付け，楽しく学び合う児童の育成－
合い言葉 「学校は学びが好きな児童を育てているか。」
仮説１ 自分のできることが増え，伸びを実感できれば自尊感情が高まり，学習 意欲が増すだろう。また，基礎・基本の力が高まれば，学ぶことが好きにな って，その力を活用し，感動をともなった学び合いへとつながるだろう。
仮説２ 互いに考えを発表し討論し学び合い，その過程を振り返り考えが高まっ たと実感できれば，集団の中での自尊感情が高まるだろう。
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