家庭学習のてびき

　
校訓「つつましく　やさしく　そしてあたたかく」

家庭学習のすすめ

　小学校での学習は，子どもたちが将来社会人として自立するための基礎となる「自ら学ぶ力」を育てます。学校と家庭との協力によって，その成果を何倍にも高めることができます。
　「自ら学ぶ力」とは，「もっと調べてみたい」「もし～だと，どうなるのだろう」「なぜ～なのだろう」と，自分で意欲や疑問をもちながら，知識を生かし，見通しをもって考える力のことを言います。家庭学習を毎日続けることで，しっかりとした考え方や集中力だけでなく，学習習慣が身に付き、困難なことがあってもくじけることなく，積極的にチャレンジしようとする力が身につきます。
　家庭学習の定着は，子どもの主体性や自律性を伸ばし，目標をもって人生を心豊かに生きる力となって，将来への大きな財産となります。
　家庭学習充実のために，家庭学習の手引きを参考に，ご家庭のご協力をお願いします。

１家庭学習のさせ方

　① 学校から出された「宿題」を最初にさせてください。
　② 時間が余ったら，「家庭学習の手引き」を参考に学習課題を選んで取り組ませてください。
　③ 課題が早く終わったら，読書等をして，「机に向かう」習慣を身につけさせてください。
　④ 学習したことを見てあげてください。がんばったことをほめてあげてください。
　⑤ 勉強が終わったら，次の日の準備をさせてください。

２家庭学習のめやすの時間　

学年×１０分以上

１年生は１０分以上　２年生は２０分以上
３年生は３０分以上　４年生は４０分以上
５年生は５０分以上　６年生は６０分以上

香川県のほとんどの小学校が実施している家庭学習の時間です。

３家庭学習における保護者の役割

　① 学習時間の確保
　　「何時から何時まで」ということを話し合い，無理のない時間設定をしてください。
　
　②規則正しい生活習慣の定着
　　「早寝・早起き・朝ごはん」は，学力定着の基礎となります。きちんと学習に取り組む心と体を育てるために，生活リズムを整えてください。
　
　③ 学ぶための環境づくり
　　テレビをつけたり，音楽を流したり等の「ながら勉強」は，効果が上がりません。落ち着いた環境で学習できるように，各家庭で工夫したり話し合っ
　たりしてください。
　
　④ 見届け・励まし
　　子どもが学習したことにできるだけ目を通して，声をかけてください。褒めたり励ましたりすることで，どんどんやる気が出てきます。
　
　⑤ 学校との連携
　　お子さんの様子で気になることや分からないこと等，どんなことでもかまいませんので，担任にお知らせください。